Aktuell

Die Diedrich-Uhlhorn-Realschule stellte sich am Samstag, 25.11.2017 nicht nur ehemaligen Schülerinnen, Eltern und Freunden, sondern auch interessierten Viertklässlern als ihre neue Schule vor.

Schon lange vor der offiziellen Eröffnung um 10.00 Uhr drängten sich die Besucher an den weihnachtlich geschmückten Marktständen der 27 Klassen der Diedrich-Uhlhorn-Realschule in der Aula. In den letzten beiden Tagen wurde nicht nur Dekoratives, sondern auch Nützliches und Kulinarisches in kreativer Handarbeit hergestellt. Gleichzeitig zu den Eltern der Schülerinnen und Schüler, Ehemaligen und Freunden der Schule waren auch alle Viertklässler mit ihren Eltern eingeladen, sich nicht nur mit Weihnachtlichem einzudecken, sondern auch über die Schule und ihre Konzepte zu informieren: Grevenbroichs einzige Realschule setzt genau auf diesen Ansatz und überzeugte nicht nur mit pädagogischen Konzepten wie der im Stundenplan integrierten Lernzeit, sondern auch mit den drei Säulen: Differenzierung, Individualität und Engagement, die hier täglich gelebt werden.

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Am vergangenen Donnerstag trafen Eltern und Lehrer der Diedrich-Uhlhorn-Realschule zusammen, um sich im Rahmen der kontinuierlichen Schulentwicklung über das Konzept des individuellen Lernens an der Realschule auszutauschen.

Thema war hauptsächlich das Lernen in der Lernzeit, die bisher in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 eingeführt ist. Die anwesenden Eltern äußerten, dass sie die Lernzeit als wichtige Zeit ansehen,  in der die Kinder lernen sich selbst zu organisieren, einen Teil der Hausaufgaben schon in der Schule zu erledigen und vor allem Zeit für gezielte Übungen zu bekommen, um individuelle Lücken zu schließen und Basis-Wissen aufzufrischen. Den Lehrerinnen und Lehrern war wichtig zu vermitteln, dass neben der Lernzeit individuelle und differenzierende Lernmethoden auch selbstverständlich Bestandteil eines jeden Fachunterrichts sind.

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Jugendliche in der Pubertät
Elterntraining der Jugendberatungsstelle JUBS in Neuss

Zum Auftakt ihres letzten Schuljahres an der Diedrich-Uhlhorn-Realschule gingen die acht Klassen 10 auf Abschlussfahrt.Bereits in der ersten vollen Schulwoche hatten sich die Klassen 10a-d nach Hamburg, München und in die Niederlande aufgemacht, um dort jeweils ein vielfältiges Programm zu absolvieren.

Von Regen und Wind großzügig bedacht, fuhren die Klassen 10e-h gemeinsam nach Neuharlingersiel an der Nordseeküste und verbrachten dort auch mit dem wetterbedingt teilweise improvisierten Programm lehrreiche wie entspannte Tage.

Seniorenwohnstift St. Martinus und Diedrich-Uhlhorn-Realschule vereinbaren Kooperation

Bereits zu Beginn des vergangenen Schuljahres hatten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 im Rahmen einer Unterrichtsreihe im Fach Praktische Philosophie die Idee entwickelt, die Bewohnerinnen und Bewohner des Seniorenwohnstifts St. Martinus einmal zu besuchen und gemeinsam mit ihnen zu singen. Aus dem einmaligen Besuch wurde ein regelmäßiger Termin einmal im Quartal, bei dem die Schülerinnen und Schüler Gedichte und Texte passend zur Jahreszeit vortragen und Selbstgebasteltes als Andenken verschenken.

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Der Qualitätsbericht als PDF.

Mit neun neuen Klassen, neun neuen Lehrerinnen und Lehrern, neuen Räumlichkeiten und mit hoher Motivation startete die Diedrich-UhlhornRealschule in Wevelinghoven

Am vergangenen Mittwoch war es in der ersten großen Pause nach den Sommerferien ein bisschen voller als sonst auf dem Schulhof, aber auch im Lehrerzimmer. Das hatte nicht nur mit den zahlreichen Eltern zu tun, die gekommen waren, um ihre Kinder an ihrem ersten Tag an der Wevelinghovener Realschule zu begleiten, sondern auch an der nunmehr abgeschlossenen Fusion der beiden Standorte der Schule. Bereits seit zwei Jahren war die Realschule Bergheimer Straße als Dependance der Diedrich-Uhlhorn-Realschule geführt worden ist nun mit dem letzten Jahrgang und seinen Lehrerinnen und Lehrern nach Wevelinghoven umgezogen.

Das Zusammenwachsen beider Standorte ist von langer Hand vorbereitet, das Kollegium durch gemeinsame Konferenzen, Fortbildungen und Veranstaltungen gut vernetzt und als Team bereits erprobt. Auch die Schülerinnen und Schüler der nun acht-zügigen Jahrgangsstufe 10 kennen sich von den SVSitzungen und einem gemeinsamen Sportfest im vergangenen Schuljahr. Den erhöhten Bedarf an Unterrichtsräumen konnte der Schulträger mit einer Containerlösung effizient und zielorientiert bedienen.

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