Aktuelles an der Diedrich-Uhlhorn-Realschule
2. Elternbrief 2013/14
An alle Eltern und Erziehungsberechtigten,
an alle Schülerinnen und Schüler
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Abschlussschüler der DURS treffen sudanesischen Bischof
Hohe soziale Kompetenz bewiesen ein Abschlussschüler und vier –schülerinnen der Diedrich-Uhlhorst-Realschule am letzten Wochenende vor ihrer Schulentlassung.
Die Diedrich-Uhlhorn-Realschule unterstützt durch Sponsorenläufe, Spenden und einen Briefwechsel mit sudanesischen Partnerschulen die Hilfsorganisation „Initiative Sudan/Südsudan“, die Pater Stephan Senge von der Abtei Himmerod 1998 ins Leben rief. Er überbringt persönlich die Briefe, die deutsche bzw. sudanesische Schüler/innen schreiben.
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Die Diedrich-Uhlhorn-Realschule sagt DANKE!
Dank der aktiven Unterstützung unseres Fördervereins, vertreten durch Frau Gisela Swiontek, freuen wir uns über eine finanzielle Förderung der Sparkasse Neuss in Höhe von
1.000,- EUR
Diese wurden unserem Förderverein im Rahmen des von der Sparkasse Neuss durchgeführten Projektes "PS- Sparen und Gewinnen" gespendet.
Eine Förderung, die gedacht ist, für die informationstechnische Ausstattung unseres Informatikbereichs, im speziellen für die Anschaffung wieterer Lego Mindstorms Bausätze.
+++ Wichtige Info +++ Wichtige Info +++
Der kleine Schulhof ist wegen Sturmschäden ab sofort geschlossen!
Unterricht findet am Mittwoch statt.
Eltern können, nach Aussage der Bezirksregierung, ihre Kinder morgen zu Hause lassen, wenn ihnen der Weg zur Schule, der Aufenthalt auf dem Schulgelände, besonders auf dem Schulhof, zu gefährlich erscheint.
Die Eltern müssen in diesem Fall ihre Kinder entschuldigen.
Einladung zur zweiten SVSitzung 2015/16
Wann: Mittwoch, 16. September 2015
Wo: Aula
Wie lange?: 3. Stunde
„Schüler Lesen Zeitung“ - Ein jahrgangsübergreifendes Projekt
In den nächsten Wochen werden sich die Schüler/innen der SW- Kurse (8. - 10. Jahrgang) als Reporter ausprobieren. Die Schüler/innen bekommen täglich zur Unterstützung eine Ausgabe der Neuß-Grevenbroicher Zeitung (NGZ).
Sie lernen den Aufbau einer Tageszeitung, Rubriken und die verschiedenen Stilmittel einer Zeitung kennen. Anschließend recherchieren die Schüler/innen zu einem selbst gewählten Thema und schreiben eigenverantwortlich eine Reportage für die Sonderausgabe der NGZ.